üç beş gün neki?

Tatil nedir?

Kişinin sevdiği ve kendine iyi geleceğini düşündüğü şeyleri yaparak vakit geçirmesine tatil denir. Kimin ne isterse onu yapacağı bir tatil.'Tüketirim' kültürünün pompaladığı bir tatil anlayışı mevcut ve birçok insan şartlanmış gibi hep aynı şeyleri yapmaya özenip,vaktini tıpkı başkalarında görüp özendiği haliyle yaşamak için gayret gösteriyor. Bu durum insanın kendisini zorlamasına sebep olmakta, üzerinde oluşan manevi baskıyla ekonomik gerilimler yaşanmasına neden oluyor. Kendin olmaktan ve aslında neye ihtiyaç duyduğundan vazgeçip zorunlu yapılması gerekenler listesi halinde tüm yaşananlar.

Büyük bir şehirde yaşayıp, trafik ve çevresel sorunlara sürekli maruz kalıp, üstüne yoğun bir şekilde moral bozucu konularla uğraşmamı gerektiren işlerle dolu bir işim var ve birde dünya tatlısı kızım tabi, kızımla yaptıklarım da bir hayli meşgul ediyor beni ama ben kızımla ilgili olanlardan mutlu oluyorum. Hal böyleyken insanın koca bir sene tüm bunlarla uğraşıp sonrada dinleneceğim diye 7-8 gün izin alıp tatil zannettiği şeyde yorulması pek ironik.

Ben de kitaba sarılıyorum arada sırada.

Son günlerde okuduğum Cengiz Aytmatov’un ‘Gün Uzar Yüzyıl Olur’ adlı kitabı mesela. Kitap oldukça eski. Üniversite yıllarımda İstiklal Caddesi’nde Kelepir isminde bir kitapçı vardı, ucuza ikinci el kitapların  satıldığı bir kitapçıydı burası. Kitabı oradan almıştım ve hep arkalara atıp okuma tercihimi başka kitaplardan yana kullanmıştım, 20 yıl önce aldığım kitabı şimdi okuyorum.Çok lezzetliydi.

Öğretmeninin söylediğine göre Zülal kreşte dergi çalışmalarını çok seviyormuş.Takip ettiğim kadarıyla özellikle Türkiye deki bloglarda bu tarz dergiler, çizgi çubuk vesaire çalışmaları içeren okul öncesi okuma yazmaya  ve matematik işlemlerine yönelik çalışma sayfaları içeren kitaplar bilhassa dikkat güçlendirme setleri çok revaçta.Yabancı bloglarda bu durum yok denecek kadar az. Duyusal ve işlevsel oyunlara ilgi daha fazla ve buda benim daha çok hoşuma gidiyor. Bilmiyorum belkide ülkemizdeki varolan eğitim sistemi ebeveynleri bu tarz yönlendirmelere itiyor, ilgi gören bir set veya oyun tüm anneler babalar tarafından alınıyor.Benimde böyle hallerde hiç alasım gelmiyor bu tarz kitap ve oyunları.Şimdiye dek aldığım tek set 'Sağ ve Sol Beyin Etkinlikleri' oldu ki iyiki almışım, resimleri ve içindeki etkinliklerle piyasada yer alan türevlerine göre çok doğal ve yalın.

Kızım evde ne var ne yoksa bardaklara doldurmuş.:)

Akvaryum yaptık,tabiki gerçek akvaryum değil.Önce evde bulunan beyaz renkli jöleye mavi gıda boyası katıp,karıştırarak deniz suyu yaptı.

Kilitli buzdolabı poşetine sharpie marker kalemle  deniz canlıları çizdi Zülal ve hazırladığı mavi jöleyi poşete doldurdu.

Bantlayıp pencereye astık.

yaşamın midesi o

Sanat ve Doğa

Varlıkları olmazsa burnunu kapatıp birşeyler yiyip içmeye benziyor bazaen  hayat, hiçmi hiç tat alamıyorsun, öylesine azıcık oluyor ki herşey.

Kırtasiyeden çerçeveli bir etamin pano bulup almıştım, kumaş boyası, akıllı dükkan dan aldığım dilimli dal parçaları, beyaz tutkal, ahşap renkli çubuklar ve boya fırçaları, minyatür bebek ve keçeden ağaç.

Zülal in önüne tüm malzemeleri koydum, istediğini yapmasını söyledim.

Yapışkanlı craft resim kağıtlarından kullandık, değişik malzemeler boyalar, kumaş parçaları ve zülalin kıyafetlerinden hazırladık, Zülal i kağıdın üstüne yatırıp çizerek kalıbını aldım, çok hoşuna gitti yere yatıp,birinin onun ellerinin kollarının, vücudunun şeklini kağıda çizmesi; Zülal çizdiği kişinin Moana olmasını istedi tasarımını da ona göre yaptı.

 Odasının duvarına astık Moana nın resmini.

Zülal kreşte bir resim yapmış ve öğretmeni fotoğrafını çekip bana yollamıştı. Düğüne gitmiş. Ben resmi çok sevdim.

Folyo ve 'sharpie markers' kalemler (bu kalemlerin özelliği metal, cam, cd,demir gibi yüzeylerde kolay kullanımı ve kalıcı olması) ile yapılanlar.

Parkta topladığımız yaprak, dal ve çiçeklerden kalıcı birşey yapmak istedim, marketten çok ucuza çoklu çerçeve almış ama içlerine fotoğraf koymak istememiştim, elimde birde Zülal in yaptığı resimler vardı, ortaya karışık bir kolaj yaptım. Zülal bu çalışmayla pek ilgilenmedi, bu da benim eserim oldu.

Bunlar da Zülal'den.

Kreşte ingilizce öğretmeni odalarını resmetmelerini istemiş.

Yine kreşten bir çalışma,tırtılın yaşam döngüsünü çizmiş benim küçük tırtılım.

Zülal in hayalindeki oyuncak.

Kepler 452b

Uzayda yaşamdan, dünyada bir felaket olması durumunda insan ırkının yaşamına devam edebileceği yeni bir gezegene kadar, yoğun şekilde uzay araştırmalarını sürdüren NASA, Kepler uzay teleskobu ile yeni bir gezegeni tespit ettiğini açıkladı.

Kepler 452b, insan neslinin Dünya'dan sonra yaşama devam edeceği yeni gezegen mi?

Hali hazırda yaşamaya devam ettiğimiz Dünya'ya benzer bir gezegen olanKepler-452b gezegeni, Dünya'dan yaklaşık %60 daha büyük. Güneş'ten %4 daha büyük, %10 daha parlak ve 1.5 Miyar yıl daha yaşlı olan G2 türü yıldızı etrafındaki dönüşünü 385 günde tamamlayan Kepler-452b gezegeninin, yıldızına yaşama uygun uzaklıkta olduğu ve sıvı su barındırıyor olabileceği belirtiliyor.

Bugüne dek keşfedilen 1030. gezegen olan Kepler-452b, Dünya'ya 1400 ışık yılı mesafede yer alıyor. Bu da, Kepler-452b gezegenine, şimdilik gidemeyeceğimizi gösteriyor.

Kepler-452b'ye seyahat, şimdilik imkansız görünüyor!

Zira 1400 ışık yılı mesafe, ışık hızında yani 1.079.252.850 km/saat hızla seyahat etsek bile bu gezegene, yaşamamızın mümkün olmadığı 1400 yıl sürede varabileceğimizi gösteriyor. Ayrıca ışık hızına henüz yaklaşamadığımız gibi, bir ihtimal oraya ulaşak bile gezegenin teleskopta görünenden faklı olabilme ihtimali bulunmakta.

Çünkü, gezegenin 1400 ışık yılı önceki halini görüyor olmamızın yanı sıra, 1400 yıl da yolculuk yapacağımızı varsayarsak, 2800 yıl zaman geçecek demek. Bu da bu süre içerisinde gezegenin, yok olma, üzerinde eger varsa suları kaybetme gibi durumlarla karşılaşabileceğini gösteriyor.

Bu yazılanlar doğruysa sonraki 30,50,100 yada 500 yıl sonra ulaşılan teknolojiyle neler olur bilmiyorum ama çok merak ediyorum..
Herşey sevgiyle olsun.

kızım iyi ki varsın

 Pakolino Aktivite setinden almıştım bir iki kez. Işık ve  gölge kutusundan çıkan bir etkinlik.

Slime yaptık Zülal le. İlk yaptığımızın kıvamı biraz cıvık oldu, ikinci kez ama kuzeni ile birlikte yaptığı slime ın kıvamı daha iyi oldu.

Hatta baloncuk bile yaptılar

Evde hazırladığım etkinliklerden birkaç tanesi. Örüntü, sıralama ve matematik.

Sincaplara resimlerde yazan rakam kadar fındık ikram etti Zülal.

KIŞTAN KALAN ETKİNLİKLERİMİZ;
Bay portakal ve bayan portakal, Yemeye kıyamadık :)

 Eva süngeri, sticker ve renkli iplerle bebek tasarımları.

Pasta,kurabiye işleri.

Tchibo dan aldığım yılbaşı köyü temalı kek kalıplarıyla yaptığımız kekleri glazürle süsledik.

 Zülal in kuzenleriyle yaptığı zencefilli kurabiye süsleri.

Ev Yapımı Denge Oyunu

Kağıt havlu ruloları ile labirent yaptık, bilyelerle oynanıyor.

Cam boncuklarla tane hesabı

 Doğaçlamalarımız;

 Kaç kaç yağmur tanesi,

Boş yumurta kolisinden sıralama ve örüntü

Oyun hamuru,çöp şiş ve boncuklarla sayı sayma

Su dolu kaptan süzgeçle boncukları seçmek çok eğlenceli

Jöle Zamanı

 Bardaktan çim yaratık yaptık, çimleri yani saçları uzadıkça makasla kırptı Züzü.

 Pipetler,çöp şişler ve marchmallow lardan neler yapılmazki.

 Zülal daha küçükken tırtıl yada kurtla oynamayı severdi, büyüdükçe biraz daha korkar oldu, en çokta eline kaka yapmalarından korkuyor.

Buna rağmen topraktan çıkan ve babası tarafından yıkanan kirli küçük solucanla oynadı.:))

Tekrar bir obleck yapmayı denedik;obleck nişasta ve suyla yapılan ilginç bir karışım,dokunduğunuzda sert ama elinize aldığınızda sıvılaşıp akıyor.

Resim işleri

Zülal en çok duyusal oyunları seviyor; traş köpüğü ve boya ile yapılan oyunumuz sonrasında da kağıtlara ebru çalışması yaptı.

Bir zamanlar dünya donmuşken

Sınıflandırma

Kara,hava ve deniz olarak üç şişe hazırlanıyor,birinde bişi yok yani hava, diğerine mavi su konuyor,deniz; diğerine de toprak. İnternetten çıktı aldığım gruplandırma resimlerini şişelere göre ayırıyor.

Bunlarda dünya çocukları. Resimlerin köşesinde hangi kıtada yaşadıkları gösterilmiş; büyük haritada yaşadıkları  kıtaların üzerlerine yerleştiriliyor.Bir çeşit eşleştirme.

 A4 kağıda farklı boyutlarda daireler çizdim ve kağıdı lamine ettim, renkli suları pipetle dairelere boşalttı.

A4 kağıda labirent çizdim ve lamine ettim. Renkli suyu başlangıca damlatıp, kağıdı ileri geri oynatarak suyu bitişe ulaştırmak oldukça keyifliydi.

 4D animasyon

Bir kutu edindim, içine farklı boncuklar, materyaller koydum; zaman zaman çıkarıp  istediği şeyleri yapabilmesi için bu malzemeler. Ben en çok bu etkinlikleri seviyorum.